2022年9月，图书馆学科服务部正式发布2022版《ESI潜力学科分析报告》，以我校各个ESI学科近10年被Web of Science核心合集收录的论文数据为基础，从论文的产出、发文期刊、重点学者、院系贡献度、学科发展态势等多个角度，对我校ESI学科的现状进行分析，并从文献计量学角度对学科未来的发展提出了若干建议，为学校的学科建设政策制定提供参考。
图书馆参加学校学科发展推动会并做汇报
9月28日，图书馆参加学校学科发展推动会并做了相关汇报，得到了与会领导、专家的肯定，并就报告内容和下一步改进方向听取了专家的意见和建议。今后，图书馆学科服务团队将以学科建设需求为导向，持续跟进学科发展动态，不断创新学科服务模式，深化情报分析研究服务，为学校学科发展和人才培养做出更大的贡献。
